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UCP-PJC inicia o ano letivo 2026.1 com Jornada Pedagógica voltada à formação médica de excelência

por Alexandro Zinho
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Claustro Docente reúne profissionais da saúde para alinhamento acadêmico e qualificação do ensino em Medicina

A Universidade Central do Paraguai (UCP), campus Pedro Juan Caballero, inicia oficialmente o ano letivo 2026.1 com a realização da tradicional Jornada Pedagógica – Claustro Docente, marcada para o dia 2 de fevereiro, no auditório do Centro Tecnológico da instituição.

Com início às 8h (horário do Paraguai), o encontro representa a abertura das atividades acadêmicas e reafirma o compromisso institucional da UCP-PJC com a qualidade da formação médica, a inovação pedagógica e a excelência no ensino em saúde.

A Jornada Pedagógica reúne docentes, coordenadores e equipe acadêmica para o alinhamento do planejamento didático-pedagógico do semestre, discussão do cronograma acadêmico, atualização metodológica e definição de estratégias voltadas à formação integral dos futuros profissionais da área da saúde.

A cerimônia oficial de abertura do ano letivo ocorre no dia 4 de fevereiro, às 8h, no mesmo local, antecedendo a tradicional Cerimônia do Jaleco. O momento contará com a presença da direção acadêmica, professores, acadêmicos ingressantes e familiares, simbolizando o início da trajetória universitária dos futuros médicos formados pela instituição.

De acordo com o CEO da UCP-PJC, Carlos Bernardo, o Claustro Docente é uma etapa estratégica para o fortalecimento do ensino médico.

“A Jornada Pedagógica antecede a abertura do semestre para que possamos alinhar todos os processos acadêmicos. Reunimos o corpo pedagógico e profissionais da saúde para um dia dedicado ao debate, ao aperfeiçoamento e à qualificação contínua, com foco na melhoria permanente da qualidade do ensino médico”, destacou.

O gestor ressalta ainda que o evento representa o acolhimento institucional aos docentes, coordenadores e equipe administrativa, fortalecendo a integração acadêmica e reafirmando o papel da UCP-PJC como referência na formação em Medicina na região de fronteira entre Brasil e Paraguai.

Consolidada como um marco no calendário acadêmico da universidade, a Jornada Pedagógica contribui para o alinhamento das práticas educacionais e para a construção de um semestre letivo pautado pela ética, responsabilidade social e excelência na formação em saúde.

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